- Judul : E-Assessment Dalam Pembelajaran Fiqih Pada Madrasah
- Penulis : Akhid Afnan, S.Ag., M.Pd & Siti Fatimah, S.Pd, M.Pd.
- Editor : Imam Ghozali, M.Pd
- ISBN :
- Ukuran Buku : 23 cm x 15.5 cm
- Jumlah Halaman : 152
- Sinopsis : Penilaian autentik berbasis e-assessment dalam mata pelajaran Fiqih pada madrasah menjadi penekanan yang serius dimana guru dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik benar-benar memerhatikan penilaian autentik. Hal-hal yang bisa digunakan sebagai dasar menilai prestasi peserta didik dalam penilaian autentik adalah proyek, hasil tes tulis, portofolio (kumpulan karya peserta didik), pekerjaan rumah, kuis, karya peserta didik, presentasi atau performance, demontrasi, laporan, jurnal, karya tulis, kelompok diskusi dan wawancara. Peserta didik diminta untuk mengaitkan segala konsep pembelajaran dengan pengalamannya dalam kehidupan nyata. Hal ini harus dilakukan oleh peserta didik pada penerapan penilaian autentik karena autentik sendiri memiliki pengertian kemampuan yang dimiliki peserta didik yang sebenarnya
